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EL ESCÉPTICO DIGIT Pedro Lu
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Asunto: EL ESCÉPTICO DIGITAL - Número ESPECIAL 02 - 05 de Noviembre de 2000
Fecha:Domingo, 5 de Noviembre, 2000  19:59:38 (+0100)
Autor:Pedro Luis Gomez Barrondo <TXINBO @.....es>

El Escéptico Digital Número ESPECIAL 02 05/11/2000

=====================================================================

                           EL ESCÉPTICO DIGITAL

       Boletín electrónico de Ciencia, Crítica a la Pseudociencia y
Escepticismo
       © 2000 ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico

   Edición 2000 - Número ESPECIAL 02 - 05 de Noviembre de 2000

Boletín de acceso gratuito a través de:
http://www.elistas.net/foro/el_esceptico/alta

=== SUMARIO =========================================================

- Encuentro "Las fronteras del conocimiento. ¿Aún queda mucho por
saber?".

Castelldefels 3, 4 y 5 de noviembre del 2000

(http://welcome.to/aacastelldefels)

=== CASTELLDEFELS =====================================================

MESAS REDONDAS

VIERNES, 3 DE NOVIEMBRE

20'30 h.- Mesa Redonda: "CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA EN EL SIGLO XXI", con
la participación de JAVIER ARMENTIA (Director Planetario de Pamplona),
LUIS ALFONSO GÁMEZ (Director de la Revista "El Escéptico") y MANUEL
TOHARIA (Director del Museo de la Ciencia de Valencia).

Moderador: CARLOS TELLERÍA (ARP-SAPC).

JAVIER E. ARMENTIA FRUCTUSO

Astrofísico, director del Pamplonetario, presidente de ARP-SAPC,
periodista científico, tertuliano.

Nacido en Vitoria-Gasteiz (Alava) el 9 de noviembre de 1962.

- Licenciado en CC. Físicas, especialidad Astrofísica por la Universidad
Complutense de Madrid.
- Profesor Ayudante en la Facultad de Ciencias Físicas de la U.C.M.
(1986-1990), en el Departamento de Astrofísica. Investigador en diversos
proyectos subvencionados por la Comisión Interministerial de Ciencia y
Tecnología.
- Director del Planetario de Pamplona (desde 1990).

Ha publicado más de una decena de artículos de investigación astrofísica
en el campo de la actividad estelar, en revistas y Congresos
internacionales.

Como divulgador científico, ha publicado los siguientes libros:
"Observación del cometa Halley", 1986; "Supernovas", 1992 y "Vía Láctea"
1993, junto con R. Núñez y J.C. Medal. Ha escrito el prólogo del libro
"Mensajeros Cósmicos" , 1993 de L. Rz. de Gopegui, y un apéndice al
libro "Supernovas" de Dominique Leglou, 1994.

Ha colaborado (y colabora) con numerosas publicaciones y periódicos (MUY
Interesante, Conocer, QUO, El País, Diario 16, El Mundo, La Razón, El
Correo Español, La Vanguardia, Diario de Navarra, Diario de Noticias, El
Mundo...) y con diversas cadenas de radio (RNE-1, RNE-Radio 5 Todo
Noticias, COPE, Radio Euskadi, Onda Cero). Desde septiembre de 1996
realiza diariamente un espacio titulado La Astronomía en Radio 5 en
Radio Nacional de España - Radio 5 Todo Noticias.

Desde 1995 realiza una columna semanal de opinión en el Diario de
Noticias de Pamplona. Desde 1998 colabora en el programa "Lo que es la
vida" de Nieves Herrero en Radio Nacional de España, Radio 1.
Ha impartido cursos y seminarios sobre astronomía y divulgación
científica en general, y participado en varios congresos y Escuelas de
Verano en nuestro país y en el extranjero.

Ha colaborado, bien como guionista, director o realizador de diversas
producciones de planetario, como "Vía Láctea", "Terra Incognita",
"Crucero Espacial 2.125", "Universo Violento", "El Circo de las
Estrellas", "La estrella de Belén", "Zodiaco", "La familia del Sol",
"Crónicas Marcianas", "Luna", "Abuela Tierra", "Eclipse"...

Preside (desde 1993) ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento
Crítico.

CIENCIA Y CREENCIA
Vivimos el final de un siglo en el que la esperanza de vida ha pasado de
menos de 30 años a casi 80, gracias en gran parte a los adelantos que ha
propiciado la ciencia. Una ciencia que también ha traído la bomba
atómica, es cierto, pero que ha cambiado el mundo, y sigue
transformándolo.

Paradójicamente, mucha gente sigue consultando el horóscopo, u otros
tipos de adivinación, o va a un curandero en vez de al médico. Las
creencias supersticiosas, lejos de apagarse ante la luz de la razón y la
ciencia, siguen gozando de gran popularidad, y en algunos casos, la han
aumentado.

¿Por qué? Intentaremos recorrer esa línea difusa entre la ciencia y la
creencia, si no buscando una solución, sí intentando encontrar ciertas
pautas que nos permitirán entender el mundo en que vivimos.

MANUEL TOHARIA CORTÉS

Nació en Madrid el 3 de agosto de 1944. Estudió los bachilleratos
francés (Bacc. Mathématiques Élémentaires) y español (PREU de Ciencias)
en el Liceo Francés de Madrid, y cursó estudios de Ciencias Físicas,
especialidad de Física del Cosmos, en la Universidad Complutense de
Madrid.

Como profesional de la comunicación, su actividad se centra desde 1969
en el periodismo y la divulgación científica, en prensa escrita, radio,
televisión y museos interactivos. Entre 1970 y 1979 fue redactor
científico del diario INFORMACIONES de Madrid. A partir de 1980 dirigió
y presentó diversos programas culturales y científicos en TVE, donde
trabajaba como redactor científico y "hombre del tiempo" desde 1970. Fue
asimismo redactor científico del diario EL PAÍS en 1980 y 1981.
Participó en el lanzamiento de la revista MUY INTERESANTE, y en 1983
fundó la revista científica CONOCER, que dirigió hasta 1988. Desde
entonces ha trabajado en la producción de videos y programas televisivos
de divulgación científica, y en el diseño conceptual de exposiciones y
museos interactivos de ciencia, tecnología y medio ambiente. Mantiene
asimismo desde hace casi veinte años espacios frecuentes sobre temas de
actualidad científica en la cadena SER, y colabora habitualmente en
diversos diarios y revistas. Es conferenciante asiduo por toda España,
con cerca de un centenar de intervenciones cada año. Profesor de
periodismo científico del Master de Periodismo de la Universidad
Autónoma UAM-EL PAÍS y del Instituto Español de la Energía. Ha sido
Director del Museo Interactivo de la Ciencia ACCIONA (1996-97), en
Madrid, y del Museo de la Ciencia de la Fundación La Caixa, en
Alcobendas (Madrid) hasta octubre de 1999. En la actualidad es
Director-Gerente del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe, de Valencia.

Presidente de Honor de la Asociación Cultural Hispano-Francesa
Saint-Exupéry, Vicepresidente ejecutivo de la Asociación Española de
Periodismo Científico (y representante español en la EUSJA, Unión
Europea de Asociaciones de Periodismo Científico), Miembro del Consejo
Asesor de la Escuela de Ingenieros de Minas de Madrid, Miembro del
Comité Directivo del Club Español de la Energía y del Club Español de
los Residuos, Socio Fundador de la Sociedad Micológica de Madrid y de la
Asociación Meteorológica Española, y Académico Fundador de la Academia
de las Ciencias y las Artes de Televisión de España.

Ha escrito una treintena de libros de divulgación; los últimos han sido
"Meteorología popular" (1988, Ed. El Observatorio), "El libro de las
setas" (1989, Alianza), "Tiempo y clima" (1990, Salvat), "El clima"
(1993, Orbis), "El desierto invade España" (1994, Instituto de Estudios
Económicos), "Astrología: ¿ciencia o creencia?" (1995), y Micromegas:
del dinosaurio amaestrado al agujero de ozono" (1996), ambos en
McGraw-Hill, "Medio ambiente, alerta verde" (1997, Acento Editorial,
junto con Francisco Tapia), "El colesterol" (1997, Acento Editorial),
"El futuro que viene" (1998) e "Hijos de las estrellas" (1999), ambos en
Temas de Hoy.

Ha recibido el Premio de Periodismo Científico del Consejo Superior de
Investigaciones Científicas (CSIC), el Premio de Videos de Divulgación
Científica de la Casa de las Ciencias (La Coruña), el premio SIMO a la
divulgación científica en televisión, el Premio al Fomento del Ahorro
energético (Ministerio de Industria) y la "Medalla de Honor al Fomento
de la Invención" (Fundación García Cabrerizo).

SÁBADO, 4 DE NOVIEMBRE

9'00 h.- Mesa Redonda: "LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN EL PRÓXIMO
MILENIO", con la participación de FÉLIX ARES (Director del Kutxaespacio
de la Ciencia), ANTONIO BERNAL (Director del Planetario de Medellín),
RAMÓN NÚÑEZ (Director de la Casa de las Ciencias de La Coruña) y JORGE
RUIZ MORALES (Director de "Tribuna de Astronomía y Universo").

Moderadora: BEGOÑA DURÁN (Directora CAC-FCR).

ANTONIO BERNAL

Ingeniero, Director del Planetario de Medellín (Colombia).

TRES CASOS ESPECIALES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA.

En mi intervención sobre divulgación científica no pretenderé analizar
el futuro. Este estudio es objeto de la llamada en la ciencia ficción
"psicohistoria" que, según su autor, aún no está inventada, y cuyo fin
es extrapolar el comportamiento humano para predecir cómo será en el
futuro.

Analizaré el caso de mi país, especial por las condiciones socio
políticas particulares que vivimos que, aunque coyunturales, seguirán
siendo especiales durante años o acaso generaciones. En un encuentro
como éste, un caso particular como el que presento tiene, además de su
carácter informativo, el de punto referente para comparación con las
condiciones locales.

Primer caso: las minorías étnicas
Hace unos años, con ocasión del eclipse de sol de febrero de 1998, los
visitantes españoles se sorprendieron al encontrar en Pueblito, uno de
los asentamientos étnicos del caribe, a una niña de unos 8 años que vive
aislada, en compañía sólo de sus padres y no va a la escuela ni hace lo
que lo que los niños "normales" deberían hacer. Es un caso que ocurre
con relativa frecuencia entre las culturas indígenas, en especial entre
las más afincadas en sus raíces ancestrales, y al que hay que comprender
como un esfuerzo que hacen para preservar su cultura sin dejarla
contaminar por otra a la que consideran invasora.

La tarea de la educación, y ahí entra a terciar la divulgación, es la de
convencer a estos nativos de que el proceso de aculturación es
ineludible y de que, sin contaminar su raza ni sus tradiciones, el hacer
parte de la cultura planetaria contemporánea trae ventajas para el mejor
vivir, para tener una mayor longevidad y, en último término, para la
preservación en el tiempo de su propia cultura. Esta tarea divulgativa
corresponde al antropólogo y, para llevarla a cabo, debe involucrarse
profundamente con el grupo en una labor, más que de científico, de
misionero moderno que enseña sin destruir las costumbres y tradiciones.

El ciudadano de la calle
Para el ciudadano común colombiano la ciencia y la tecnología siempre
han sido ajenas a su vida diaria, en especial cuando se trata de las
ciencias del espacio. Como en gran parte han sido productos de
importación, las mira como si no fueran elaboración humana sino que las
ve tan lejanas como si fueran hechura de alguna entidad extraterrestre.
Está acostumbrado a que nada está hecho para él y, para que funcionen,
las cosas deben ser adaptadas a su entorno, operación a la que se
acomoda, creyendo que lo natural es que haya que hacer transformaciones.

La divulgación para el ciudadano debe incluir, no solo la información
pertinente y el drama o "Show que equilibre el "decir" con el "mostrar",
sino también su adaptación a las circunstancias locales, para que
comprenda que lo descrito forma parte también de su propia cotidianidad.

Las comunas de las ciudades
Un tercer caso que requiere tratamiento especial desde el punto de vista
de la divulgación es el de los niños y jóvenes de las ciudades que viven
en los barrios periféricos, denominados, no siempre con propiedad,
"comunas". A ellos les llega a su barrio poca oferta de oportunidades
con excepción de la que les brinda la escuela o el liceo, que para
muchos de ellos no es un beneficio sino una penosa obligación. Su
temperamento rebelde a causa de las condiciones sociales en las que ha
transcurrido su existencia, hace que todo aquello que implica
obligatoriedad sea objeto al que hay que oponerse con terquedad y hasta
las últimas consecuencias.

Por otro lado ellos forman parte de una generación en la que es más
valiosa la emoción que el esfuerzo (sin que ello implique que sea mejor
o peor), y por tanto hay que entregarles la divulgación de una manera
fácil. Tan fácil que para ellos signifique prácticamente ningún esfuerzo
pero sí mucha excitación. Apuntando en esa dirección, en el Planetario
hemos diseñado un programa que va hasta la comuna, aglutina a los
jóvenes y niños alrededor de una actividad apasionante y después de
motivados, los trae al planetario para terminar de entregarles la
información, siempre con más imagen que palabra, con más drama que
historia.

El programa, al que hemos llamado "Adopta un Colegio", se realiza a
través de las escuelas y liceos y la metodología consiste en motivar a
los profesores de ciencias naturales y física a que creen clubes de
astronomía en los diferentes planteles educativos. Una de las más
importantes ventajas es que el estudiante lo asume con entusiasmo pues
no genera choque al no tener carácter alguno de obligatoriedad.

Pero la parte más significativa del programa es su hondo, aunque oculto,
sentido social. En comunidades citadinas con unos niveles inauditos de
violencia, este alcance social puede definirse con esta pregunta: Un
joven con una sensibilidad que le permita dejarse hipnotizar por los
encantos del cielo, ¿tendrá agresividad suficiente para acometer
acciones de violencia? La respuesta difícilmente es positiva como lo han
demostrado las experiencias preliminares con el proyecto.

 RAMÓN NÚÑEZ CENTELLA

Director de la Casa de las Ciencias de La Coruña desde su creación en
1983.

Anteriormente, Director del Servicio Municipal de Educación y durante 14
años profesor de Ciencias en todos los niveles (desde Preescolar hasta
Universidad)

Autor del proyecto museístico, director de obra y posteriormente
director de la Casa de las Ciencias de La Coruña (1985-) la Domus o Casa
del Hombre (1995-) y el Aquarium Finisterrae o Casa de los Peces (1999-)

Autor del anteproyecto del Museo de la Evolución Humana en Burgos
(1999), coautor del Proyecto Museológico del Museo de las Ciencias
Príncipe Felipe, de Valencia (1999) y autor del anteproyecto de
contenidos del Museo Eléctrico Unión Fenosa de La Coruña (2000). Asesor
en la creación de distintos museos y planetarios en España.

Director y autor de guiones de programas audiovisuales de Planetario y
de exposiciones científicas interactivas.

Colaborador habitual de la revista MUY Interesante, también ha escrito
miles de artículos de divulgación científica en otros diarios y
revistas. Ha dirigido programas de divulgación en otros medios de
comunicación, como TVG, TVE, Antena3, RadioVoz y otros.

Profesor colaborador de las Universidades de La Coruña, Salamanca y
Pompeu Fabra (Barcelona) en los Master de Comunicación Científica, donde
imparte las materias relativas a exposiciones y museos interactivos de
ciencia.

Es Premio de Periodismo Científico 1992, otorgado por el CSIC. Entre
otros, es miembro de la Academia Gallega de Gastronomía, de la
Asociación Española de Periodismo Científico, de la ISWA (International
Science Writers Association), de la Royal Institution, del Instituto
José Cornide, de la Education Division de la Chemical Society, de The
New York Academy of Sciences, del Consejo Social de la Universidad de La
Coruña.

LA DIVULGACIÓN, COMUNICACIÓN, POPULARIZACIÓN CIENTÍFICA NO ES POSIBLE
SIN LA EDUCACIÓN.
Los (aislados, escasos y tímidos) intentos de divulgación científica que
hasta hoy tuvieron lugar han fracasado, pues hay que seguir considerando
que nuestra sociedad es analfabeta científicamente.

Quizás la clave está en que todavía no hemos intentado actuar sobre la
esencia de la educación científica, que está en las actitudes:
curiosidad, constancia, creatividad, espíritu crítico, sobre todo en
esta última.

Por lo general, en los mensajes relativos a la ciencia -desde la escuela
a los medios de comunicación- se trata de emitir mensajes dispuestos a
ser deglutidos como verdades. Se trataba de sustituir la fe geocéntrica
por la fe heliocéntrica, el átomo indivisible por las partículas
elementales, la herencia debida a la sangre por el genoma. Un credo por
otro credo.

No puede existir auténtica comunicación científica sin un receptor que
haya vivido una educación en los valores y actitudes, métodos y
herramientas que utiliza la ciencia.

Es imprescindible que, desde la escuela infantil, el niño disfrute la
experiencia de hacer ciencia. Si no ha sido así, hemos de conseguir que
el adulto tenga oportunidades de hacerlo.

JORGE RUIZ MORALES

Nacido en Córdoba, 1945, es por su afición a la Astronomía, por o que
comienza la edición de Tribuna de Astronomía en 1985, desarrollando en
ella la labor de Director, que continúa actualmente en la II Época en
Tribuna de Astronomía y Universo.
En 1992 participa en el Congreso Nacional de Editores con una ponencia
sobre: "La bibliotecas públicas un foco de cultura".
Desde 1986 se dedica también a la edición de libros de divulgación y se
ha atrevido a escribir algún que otro libro.

La divulgación en los próximos años se va ha ver comprometida por la
inflación de información existente, especialmente por la que existe en
Internet. Es decir; la falta actual, si no se remedia, de auténticos
divulgadores hace que la información, los datos estén en "bruto", sin
que se expliquen adecuadamente al público interesado. Por otra parte en
España hace falta un mayor compromiso de los científicos con la
divulgación.

SÁBADO 4 DE NOVIEMBRE

11'30 h.- Mesa Redonda: "LOS DESAFÍOS EN LA ASTROFÍSICA DEL TERCER
MILENIO", con la participación de EMILIO J. ALFARO (IAA), JORDI ISERN
(Director del IEEC) e INÉS RODRÍGUEZ HIDALGO (IAC).

Moderador: FRANCISCO MINERO CASTÓN (AAC)

EMILIO J. ALFARO NAVARRO

Nació en Sevilla en 1954, terminó la Licenciatura de Física en la
Universidad de Sevilla en 1976, ese mismo año tomó contacto con el
Instituto de Astrofísica de Andalucía (CSIC) que llevaba un año de vida
donde realizó su Tesina de Licenciatura que fue defendida en la
Universidad de Sevilla. Posteriormente realizó su Tesis Doctoral entre
el Instituto de Astronomía de la Universidad de Basilea y el IAA, este
trabajo de tesis lo puso por primera vez en contacto con los problemas
de la estructura de nuestra galaxia, tema que no ha abandonado desde
entonces.

Posteriormente fue contratado por la Universidad de Cádiz donde estuvo
cinco años impartiendo la asignatura de "Mecánica Clásica" obteniendo
una plaza de Profesor Titular en 1986. En 1987 volvió al IAA con una
plaza de Investigador Titular que ocupa desde entonces.

Su estancia en la Universidad de Cádiz le acrecentó el interés por la
docencia, actividad que no ha querido eliminar de sus tareas. Desde 1988
participa en los Cursos de Doctorado que organiza la Universidad de
Granada relacionados con temas astronómicos, así como en otros cursos
organizados por diferentes universidades e instituciones.

La divulgación de la Astronomía es otra de sus actividades favoritas
escribiendo artículos en revistas y periódicos, organizando charlas
abiertas al público en el IAA y colaborando en la edición de la revista
IAA que publica el Instituto de Astrofísica de Andalucía.

Su actividad científica ha estado centrada en el estudio de sitemas
estelar aunque el análisis de estos objetos no ha sido más que una
herramienta encaminada a comprender cómo es, cómo evoluciona y cómo se
origino ese sistema estelar conocido como la Vía Láctea. Sus principales
contribuciones inciden sobre la estructura tridimensional del disco
galáctico y su relación con los procesos de formación estelar en nuestra
Galaxia. Esta tarea le ha llevado a colaborar con diferentes
instituciones internacionales destacando las mantenidas con la
Universidad de Boston, el Instituto de Astronomía de la UNAM (México),
el Instituto Sternberg de Moscú y la Universidad de Pisa.

Es y ha sido árbitro de numerosa revistas y editoriales científicas,
miembro de diversos comités de asignación de tiempos en telescopios
españoles así como miembro de varias sociedades astronómicas y
científicas.

INÉS RODRÍGUEZ HIDALGO

Titulación: Doctora en Ciencias Físicas (especialidad: Astrofísica)
Cargo: Profesora del Dpto. de Astrofísica de la Universidad de La Laguna
(ULL) e Investigadora del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC),
Especialización: Física Solar. Institución: Instituto de Astrofísica de
Canarias (IAC)

Curriculum Vitae
Es salmantina de nacimiento desde 1961... y "chicharrera" de adopción
desde 1986, cuando se incorporó al IAC para realizar la tesis doctoral,
tras estudiar Físicas en la Universidad de Salamanca y la especialidad
de Astrofísica en la Complutense de Madrid, donde presentó la Tesina de
Licenciatura. Doctora en la mencionada especialidad por la ULL,
compagina labores de investigación, como miembro del grupo de Física
Solar del IAC y de docencia, como profesora del Dpto. de Astrofísica de
la ULL. Ha dado clases de diferentes materias en la Escuela de
Aparejadores y Facultades de Física y Matemáticas de esta universidad.

Su trabajo se centra en el estudio de la fotosfera solar: propiedades de
la granulación y pequeñas estructuras magnéticas en regiones activas y
en calma; aplicación de técnicas de inversión de la Ecuación de
Transporte Radiativo a espectros de líneas de absorción visibles e IR
para obtener modelos de la fotosfera promedio, de estructuras granulares
y de la oscilación de cinco minutos, y a datos espectropolarimétricos IR
para analizar las oscilaciones en la umbra de manchas solares, los
procesos de formación y destrucción de campos magnéticos de pequeña
escala espacial, la estructura de los poros y sus oscilaciones.

Imparte habitualmente charlas de divulgación para públicos diversos,
desde niños a universitarios. Participa en los Cursos para el
Profesorado organizados por el IAC y la Fundación SM; ha dirigido e
impartido clases en el Curso de Astrofísica de la Universidad de Verano
de La Gomera en las ediciones de 1999 y 2000; colabora como consultora
de Astronomía y Astrofísica en la página de Internet
http://www.infoastro.org; escribe y presenta la sección de divulgación
astronómica Un tiempo para el espacio del programa semanal "Canarias
innova" de RNE en Canarias y la OTRI del IAC; en junio de 2000 recibió
una mención especial en el concurso convocado por "Ciencia Digital" por
su artículo La familia de Carlos IV y la visita del ET.

Ha publicado, aparte de la tesis, numerosos trabajos científicos en
revistas internacionales (con juez) de Astrofísica y actas de congresos,
además de algunos en la prensa local, "Astronomía Digital", "Tribuna de
Astronomía y Universo" y "El Escéptico". Es autora del capítulo Una
estrella entre un millón del libro "Misterios del Cosmos y otros
ensayos" (1997), y los capítulos Una estrella fascinante y Ciencia bajo
la sombra de la Luna del libro "Tras la sombra de la Luna. Últimos
eclipses de Sol del milenio" (2000).

Estudia música desde niña y ha obtenido los Títulos Superiores de Piano,
Solfeo y Música de Cámara. Fue profesora de Acústica en el Conservatorio
Superior de Música de Santa Cruz de Tenerife durante dos cursos, ha
ofrecido muchos conciertos como solista, pianista acompañante de coro y
miembro de grupos de cámara, y fundó en 1993 el coro Inter AmiCos del
IAC, que dirigió durante varios años.

Es miembro de ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.

"EL FUTURO DEL SOL Y DE SU CONOCIMIENTO"
Una de las más estables y consolidadas teorías de la Astrofísica es la
de estructura y evolución estelar, gracias a la cual es posible hacer
predicciones dignas de confianza sobre el futuro del Sol a medio y largo
plazo. De hecho, parece menos arriesgado hablar de cómo será nuestra
estrella dentro de unos 5000 millones de años que "predecir" qué avances
en Física Solar nos deparan las dos próximas décadas...

A modo de sumario, ésta es la estructura de mi ponencia:
Qué creemos saber acerca del Sol actual y su futura evolución y muerte
Temas que no entendemos bien y constituyen los grandes desafíos para la
Física Solar:
Teoría y modelado de la convección y su interacción con el campo
magnético
Conocimiento del interior solar, especialmente de su velocidad de
rotación
Teoría global del magnetismo solar, sus ciclos y discontinuidades
Manifestaciones del campo magnético (manchas, tubos de flujo,
inestabilidades en la corona, origen del viento solar,...)
"Space weather" (medioambiente espacial)
Qué precisamos para avanzar en estas cuestiones abiertas:
Desarrollos teóricos, modelos y simulaciones cada vez más complejos y
precisos, que requieren ordenadores más potentes y rápidos.
Cobertura completa de todos los rangos del espectro electromagnético
solar y
Mayor resolución espacial de las observaciones, lo que sólo puede
conseguirse desde el espacio.

Proyectos actualmente en marcha que verán la luz en los próximos años:
Instrumentos a bordo de satélites (Solar Probe, Solar Orbiter, Stereo,
Solar-B)
Nuevos telescopios en Tierra (NSST, GREGOR, SOLIS, ATST, FASR)
Proyectos globales (ej.: "Living with a Star")

SÁBADO 4 DE NOVIEMBRE

16'30 h.- Mesa Redonda: "FUTURO Y CIENCIA FICCIÓN", con la participación
de MIQUEL BARCELÓ (UPC), JORDI JOSÉ (UPC) y MANUEL MORENO (UPC).

Moderador: CARLOS BLOSS (Amics de la U.P.C.)

La idea de esta Mesa Rdonda es hablar de las previsiones de la ciencia
ficción en un futuro a larga distancia que los ponentes desarrolarán en
tres partes:

Miquel Barceló, iniciará la mesa redonda con una aportación sobre la
ciencia ficción y la predicción del futuro:
    - la posibilidad de prever el futuro: la prospectiva y su
problemática
    - las predicciones de la ficción científica casos ejemplares:
submarino (Verne), internet (Leinster), clonación (varios)...
    - imaginar y  diseñar el futuro y el papel de la ciencia ficción en
ello
etc.

Jordi José, a continuación, nos hablará sobre el futuro estelar de la
especie humana (posiblemente J. José)
    - la colonización de otros planetas: Marte, Venus, etc.
    - la exploración y colonización del espacio: sondas robóticas y/o
naves tripuladas, naves generacionales, transportes...
    - la perspectiva de Tippler en "la física de la inmortalidad" y/o el
punto omega

Manuel Moreno, finalmente, nos proporcionará al respecto algunos
ejemplos puntuales y concretos
    - longevidad e inmortalidad
    - cyborgs, robots e inteligencias artificiales
    - el humano modificado genéticamente
    - etc.

MIQUEL BARCELÓ

Miquel Barceló (Mataró, 1948) es ingeniero aeronáutico, diplomado en
ingeniería nuclear y doctor en informática. Tras más de tres lustros
trabajando como ingeniero de sistemas informáticos, hoy es profesor de
la Facultad de Informática de Barcelona (UPC), y ha publicado diversos
libros de texto sobre esta materia. También colabora con artículos de
divulgación y reflexión científica en diversas revistas especializadas
de informática (BYTE), astronomía y astronáutica (Tribuna de Astronomía
y Universo), inteligencia artificial (Butlletí ACIA) y ciencia ficción
(BEM), entre otras colaboraciones con la prensa.

Editor del fanzine KANDAMA y promotor del premio UPC de ciencia-ficción,
dirige la colección NOVA de Ediciones B y es autor de "Ciencia Ficción:
Guía de lectura" (1990) cuya próxima reedición, muy ampliada, está
prevista para 2001. Su novela "Testimoni de Narom" (1998), escrita
conjuntamente con Pedro Jorge Romero, obtuvo el Premi Juli Verne de 1998
otorgado por la Noche de las Letras Andorranas y ha sido publicada en
2000 por Pagés Editors.

Sus ultimos libros publicados han sido:

Miquel Barceló; "Paradojas: la ciencia en la ciencia-ficción", Madrid,
Equipo Sirius, Colección Tau, octubre 2000.

Miquel Barceló; "La revolució de les tecnologies de la informació",
capítulo en el libro colectivo: AAVV; "10 impactes del segle XX", Vic,
EUMO Editorial, octubre 2000.

Miquel Barceló; "Ciencia, tecnologia i societat" y "La societat de la
informació", dos capítulos en el libro interactivo (CD-ROM) colectivo:
AAVV; "Medi ambient i tecnologia: educació ambiental a l'enginyeria",
Barcelona, Edicions UPC, setembre 2000.

JORDI JOSÉ

Doctor en ciencias físicas por la Universidad de Barcelona. Catedrático
E. U. del Departamento de Física e Ingeniería Nuclear de la Universidad
Politècnica de Catalunya. Especialista en astrofísica de altas energías
(explosiones de novas y supernovas, y su diagnostico para observación
con satélites de rayos gamma). Miembro de la Sociedad Española de
Astronomía y del Instituto de Estudios Espaciales de Catalunya.

En el terreno de la ciencia ficción, es coautor de dos textos "Fisica i
ciencia ficcio" (J. Jose, M. Moreno, en catalan). Premio Ignotus 1995) y
"De King Kong a Einstein" (M. Moreno, J. Jose). Es miembro del jurado
del Premio Internacional de novela corta de CF de la UPC. Desde hace dos
años, escribe con M. Moreno, una columna semanal en el suplemento
Ciberpais del diario El Pais.

MANUEL MORENO LUPIAÑEZ

-Profesor del departamento de Física e Inginiería Nuclear de la
Universidad Politécnica de Catalunya

-Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad de Barcelona

-Desde 1994 hasta 2000, Subdirector de Planes de Estudios de la Escuela
Universitaria Politécnica de Vilanova i la Geltrú, es miembro de la
Sociedad Española de Astronomía y de de la Sociedad Catalana de Física

-Coautor de los libros:
 Física i Ciència Ficció, Edicions UPC, Barcelona, 1994, 2a edición
1996)
 Premio Ignotus (Cádiz, 1995)
 De King Kong a Einstein. La f¡sica en la ciencia ficción, Edicions UPC,
Barcelona, 1999
 Simulacions en física, Edicions UPC, 1995
 Física. Problemes resolts. 1. Mecànica i termodinámica, Edicions UPC,
3a edición 2000
 Física. Problemes resolts. 2. Electricitat i magnetisme, Edicions UPC,
2a edición 1995
 Física. Problemes resolts. 3. Ones, física quàntica i electrònica,
Edicions UPC, 2a edición 1995

-Autor del libro: Fem astronomia!, Ed. Dep. d'Ensenyament Generalitat de
Catalunya, 1991 [ Proyecto premiado en la "Convocatoria para la
elaboración de material didáctico en lengua catalana" (1989)]

-Colaborador científico habitual de la revista: Mundo Científico.
Seciones: Actualidad Científica, Ciencia y sociedad, Tecnología, Ecos de
la ciencia
-Coautor de la sección semanal Ciencia ficción del suplemento Ciberp@ís
del diario El País [- Mención Honorífica del XII Certamen "Casa de las
Ciencias" de Divulgación Científica (A Coruña, 1999)]

-Programa semanal de divulgación científica para la emisora Radio
Euskadi (Vitoria)

-La física a través de la ciencia ficción: Proyecto premiado en la
convocatoria "Experiencias de mejora de la calidad docente en la UPC"
(1999)

Línea de investigación: Astronomía y astrofísica.
 -Estructura local de la Galaxia y Cinemática en el entorno solar: Dep.
de Astronomía y Meteorología (Universidad de Barcelona) y Observatoire
de Besançon (Francia)
 -Astrometría de asteroides y cometas
 -Participación en la misión del satélite astrométrico Hipparcos de la
ESA
 -Astronomía observacional
-fotometría: Observatoire d'Haute Provence (OHP, Francia) y Observatorio
Astronómico Nacional, Calar Alto (Almería)
-astrometría: Observatorio Fabra (Barcelona)

Coautor de más de 60 trabajos (publicados en diferentes revistas y actas
de congresos, tanto nacionales como internacionales) que abarcan los
ámbitos de la investigación, docencia y gestión.

SÁBADO 4 DE NOVIEMBRE

19'00 h.- Mesa Redonda: "AVANCES EN LAS CIENCIAS PLANETARIAS: SISTEMA
SOLAR, EXOPLANETAS Y LA VIDA MÁS ALLÁ DE NUESTRO MUNDO", con la
participación de IGNACIO CASANOVA (UPC), LUIS RUIZ DE GOPEGUI
(ex-Director de los programas de la NASA en España) y MANUEL VÁZQUEZ
ABELEDO (IAC).

Moderador: JORDI LLORCA (UB)

JORDI LLORCA PIQUÉ

Profesor del Departamento de Química Inorgánica de la Universitat de
Barcelona, donde se doctoró en 1995. Desde 1996 es Investigador
vinculado al Institut d'Estudis Espacials de Catalunya. Ganador en 1991
del premio de la Societat Catalana de Química, Institut d'Estudis
Catalans, con el trabajo titulado "Estudio de polvo cósmico en el
laboratorio". Ha sido Investigador en el Instituto de Ciencia de
Materiales de Barcelona del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas (Cerdanyola) y en el Institute of Meteoritics, Department of
Earth and Planetary Science, University of New Mexico (EE.UU.). Ha
desarrollado parte de su actividad científica en el Institut de
Recherches sur la Catalyse, Centre National de la Recherche Scientifique
(Francia) y en el Dipartimento di Scienze e Tecnologie Chimiche,
Università degli Studi di Udine (Italia). Autor del libro "Los
meteoritos: Qué son y para qué sirven", publicado por el Institut
d'Estudis Ilerdencs, ha escrito e impartido numerosos artículos y
conferencias de divulgación científica, incluyendo un curso en la
Universidad Internacional Menéndez Pelayo titulado Origen de la vida,
¿En la Tierra y otros planetas?. Sus actuales líneas de investigación
incluyen el estudio y simulación en el laboratorio de reacciones
gas-sólido que tuvieron lugar en la nebulosa solar y que originaron
moléculas orgánicas de interés prebiótico, así como la identificación y
estudio de meteoritos y el análisis espectroscópico de meteoros.

RESUMEN
En la actualidad ya nadie se sorprende al oír hablar de planetas que
orbitan otras estrellas, de impactos de asteroides con efectos
devastadores o incluso de la posibilidad de encontrar evidencias de
existencia de vida más allá de nuestro mundo. ¿Estamos perdiendo el
miedo a no sentirnos el centro del universo? No lo creo, aunque sabemos
muy bien que no lo somos. Cada vez entendemos más, eso es cierto, pero
nos cuesta contextualizar el significado de lo que descubrimos. Sabemos
que el Sistema Solar es tan solo una pequeña, pequeñísima, porción del
universo, pero también que es nuestro hogar y que por él hemos de
empezar, a pesar que el conjunto de procesos que han acompañado su
aparición y evolución es sumamente complejo. La naturaleza de los
cometas, la historia geológica de los planetas y de sus atmósferas, la
distribución de materia orgánica en distintos enclaves son tan solo
algunas de las preguntas que nos gustaría resolver. En los próximos años
vamos a saber muchas más cosas gracias a las misiones en camino a
cometas y cuerpos planetarios, aunque cada vez nos cuesta más dejarnos
impresionar, pero tal y como nos sugiere el título del encuentro que nos
ocupa, efectivamente, aún queda mucho por saber. ¿Sabremos priorizar por
dónde continuar?

MANUEL VÁZQUEZ ABELEDO

Nacido en Vigo, es Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad de La
Laguna e invstigador en el Imstituto de Astrofísca de Canarias desde
1970, habiéndose especializado en el estudio de la física del Sol y de
sus relaciones con la Tierra.

Es autor de más de un centenar de trabajos n evistas y congresos
especialiados sobre dicha materia, ha organizado seis conferencias
intermacionales, liderado más de diesz proyectos de investigación y es
miembro de las organizaciones más relevantes de la astrofísica mundial.

Así mimso, ha publicado recientemente dos importantes libros de
divulgación como son "La Historia del Sol y el cambio climático" y,
conjuntamente con E. Martín Guerrero de Escalante, "La búsqueda de vida
extraterrestre".

BÚSQUEDA DE VIDA INTELIGENTE EXTRATERRESTRE

PLANTEAMIENTO
El estudio de la vida extraterrestre se puede plantear desde diversos
puntos de vista. Por ejemplo:
Origen de la vida en la Tierra, tanto desde el punto de sus
condicionamientos biológicos (paso de la materia orgánica a vida) como
de los físicos. De entre estos últimos podemos citar el aporte de los
materiales básicos para la vida, la existencia de agua liquida y de una
fuente de energía.
Estudio de la evolución de los elementos químicos en el Universo y como
se ha llegado a la formación de moléculas complejas, imprescindibles
para la vida.
Búsqueda de otros sistemas planetarios y estudio de sus condiciones de
habitabilidad.
Búsqueda de vida elemental en nuestro Sistema Solar (Marte, Europa y
Titán) y estudio de las técnicas de detección remota en otros sistemas
planetarios.
Búsqueda de vida inteligente fuera de la Tierra y técnicas de contacto
con ella.

A este último apartado dedicaré la mayor parte de mi participación en la
mesa redonda.

CONDICIONAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE UNA CIVILIZACION INTELIGENTE
Desde el Renacimiento se han sucedido una serie de descubrimientos que
han tendido a apoyar la idea de que la vida, incluida la inteligente
debe ser un fenómeno muy extendido en el Universo. Esta idea se puede
resumir en dos principio filosóficos básicos:

Principio de mediocridad: La Tierra no ocupa una posición especial en el
Universo.

Principio de plenitud: Los procesos que han conducido a la formación de
la Tierra y la subsiguiente evolución de la vida son típicos a escala de
todo el Universo. Cualquier proceso posible, como la vida, terminará
siendo realidad dada la gran cantidad de objetos susceptibles de
albergarla y las escalas de tiempo disponibles.

Ahora bien, la historia de la vida en la Tierra nos indica que si bien
esta se originó poco después de la formación de la corteza terrestre,
hubo que esperar más de tres mil millones de años para que surgieran los
primeros seres multicelulares. En cuanto a la vida inteligente podemos
decir que surgió ayer mismo, casi 4.000 millones de años después del
origen de la vida.

Por otro lado, la continuidad de las condiciones de habitabilidad de un
planeta durante tan largos períodos de tiempo puede necesitar de una
combinación de factores, que pueden hacer muy difícil la aparición de
vida inteligente en otros sistemas. Los principales son:

Estabilidad de la órbita planetaria, con lo que se evitan cambios
climáticos importantes. La existencia de un satélite relativamente
masivo parece ser importante en este contexto.
Combinación de la evolución de la composición atmosférica, actividad
tectónica y variación de la luminosidad de la estrella. En el caso
terrestre, estos factores han limitado las condiciones de habitabilidad
a un intervalo muy estrecho de distancias a la estrella. En cuanto al
tiempo de habitabilidad este no irá más allá de unos 5.500 millones de
años para un planeta "casi ideal" como la Tierra..
Un mínimo de colisiones catastróficas. La existencia de planetas
gigantes en el exterior del Sistema parece ser un condicionamiento
importante.

Desde el punto de vista biológico existe una idea bastante extendida
según la cual si empezaremos de nuevo a rodar el video de la vida en la
Tierra no llegaríamos al mismo final. Es decir algo similar aun proceso
caótico, cuya evolución es muy sensible a las condiciones iniciales.

TECNICAS DE BÚSQUEDA DE VIDA INTELIGENTE
Los métodos de búsqueda pueden clasificarse en :
activos cuando se trata de enviar mensajes a blancos determinados del
espacio, generalmente estrellas
pasivos cuando simplemente nos ponemos a la escucha. En este último caso
estamos suponiendo que existen civilizaciones más avanzadas que la
nuestra y que además tienen interés en comunicarse con otras
civilizaciones.
En cuanto al procedimiento hemos de tener en cuenta los siguientes
factores:
- Canal de comunicación: La utilización de la radiación parece ser el
método más efectivo y en su espectro todo indica que las ondas de radio
son el rango más económico, en términos energéticos.
En cuanto a la frecuencia, la zona alrededor de 21 cm parece ser la
menos perturbada por la atmósfera terrestre y por la propia radiación
natural de la Galaxia.
Blanco de la búsqueda o escucha: Puede tratarse de muestreos al azar o
bien de escuchas de determinadas estrellas, elegidas en base de su
similitud con el Sol.

HISTORIA DE LA BÚSQUEDA
Cocconi y Bracewell propusieron, en 1959, iniciar la búsqueda en la
región de ondas de radio (21 cm). Al año siguiente, Frank Drake utilizó
la antena de 25 metros de Green Bank para escuchar señales de las
estrellas Eridani y Ceti. Fue el proyecto Ozma.
Desde entonces se han sucedido numerosos intentos, la mayor parte de
corta vida. Una novedad en los últimos tiempos es el proyecto SETI@...
Se trata de implicar a usuarios de ordenadores en todo el mundo para,
durante el tiempo en que su ordenador no esta operativo, analizar datos
procedentes del programa SERENDIP de la Universidad de Berkeley.

Hasta ahora no tenemos ninguna evidencia de haberse establecido contacto
de ninguna clase. Posible explicaciones:

Simplemente, las civilizaciones extraterrestres no existen.

Al cabo de un tiempo relativamente corto, las civilizaciones
tecnológicas se autodestruyen
Somos una de las primeras civilizaciones inteligentes en la galaxia
El viaje interestelar es una dificultad insalvable
No tienen ningún interés por nosotros

BIBLIOGRAFÍA
Johnson, T.V., 2000, La cosecha de la misión Galileo, Investigación y
Ciencia, No. 283, p. 16
Margulis, L., Sagan C., 1996, ¿ Qué es la vida?, Colección Metatemas,
Tusquets Editores, Barcelona
Sagan, C., 1994, La búsqueda de vida extraterrestre, Investigación y
Ciencia, No. 219, p. 62
Tarter, J.C., Chyba, C.F., 2000, ¿Existe vida en otro lugar del
Universo?, Investigación y Ciencia, No. 280, p. 72
Toharia, M., 1998, Hijos de las estrellas, Ediciones Temas de Hoy,
Madrid
Yndurain, F., 1997, ¿ Quién anda ahí?, Temas de Debate,
Vázquez Abeledo, M., Martín Guerrero de Escalante, E., 1999, La búsqueda
de vida inteligente, Mc Graw Hill / Interamericana, Madrid.



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