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Responder a este mensaje
Asunto:Re: [fedicaria] Didáctica crítica y nuevos materia les
Fecha:Jueves, 24 de Abril, 2003  23:05:59 (+0200)
Autor:Paco García <ffgarcia @..es>
En respuesta a:Mensaje 147 (escrito por Julio Mateos)

Queridos amigos y amigas salmantinos/as: Os felicito por esta iniciativa.
Claramente hacia acciones como ésta hay que orientar nuestra acción. Un
abrazo y éxito. Paco
----- Original Message -----
From: "Julio Mateos" <jmateos@...>
To: "Lista de Fedicaria" <fedicaria@...>
Sent: Thursday, April 24, 2003 9:39 PM
Subject: [fedicaria] Didáctica crítica y nuevos materiales


Estimados colegas:  Aqui os remito, en archivos de pdf y de word el
anuncio cartel de un acto que organiza el grupo salmantino de la
federación Icaria.  También la carta que ha servido para invitar a los
profesores al acto.
A aquellos de vosotros y vosotras con los que hemos comentado las
posibilidades de "materiales didácticos de nueva generación", aquellos
que pretenden traducir determinados principios de la didáctica crítica
que algunos hemos postulado en la Federación, me permito hacer la
siguiente observación: ¿No detectáis en la organización de este acto las
ideas sobre el contexto donde han de producirse y usarse esos materiales,
esa didáctica...?

LA CARTA DE CONVOCATOTRIA ES LA SIGUIENTE:

<<<<Estimado amigo, estimada amiga:
 En estos momentos en que la invasión de Irak ha culminado su etapa
 bélica, hay un riesgo cierto de que el clamor cívico contra la guerra
 vaya decayendo y la ofensiva ideológica de los que la promovieron haga
 una importante labor de zapa.
 Nos dirigimos a tí en el entendimiento de que es necesario un compromiso
 crítico específico de aquellos que, dedicándonos a la docencia, creemos
en la
necesidad de educar contra toda barbarie y hegemonía imperialista.
Para ello te remitimos en archivo adjunto (en Word y en PDF) el  anuncio-
invitación para participar en una acto: LECCIONES CONTRA LA  GUERRA. Éste
se ha
concebido como encuentro de alumnos y profesores de  los distintos IES de
Salamanca. La idea central es ofrecer una  posibilidad organizada para
que
alumnos y profesores reflexionen, despues de la guerra, sobre su propia
participación como SUJETOS POLITICOS DEL MOMENTO HISTÓRICO. El contexto
inter-
centros en el que se ha pensado, la especial invitación al intercambio de
experiencias e ideas que se ofrece al alumnado (que no sólo es invitado a
escuchar sino también a decir), el uso de materiales y documentación de
una
forma no usual en las aulas, entre otras circunstancias, rompe
determinadas
limitaciones inevitables en el sistema educactivo en el que trabajamos a
diario.
 Somos conscientes del esfuerzo que para profesores y alumnos significa
asistir a un acto de este tipo fuera del horario lectivo. Por eso hay que
entenderlo como un ejercicio de cierta "militancia" profesional por
nuestra
parte y de compromiso por parte de los alumnos que asistan.
 Para concluir, queremos decirte, en relación a lo que se plantea en la
nota
final del anuncio que te enviamos, que sería de gran interés que
prepararas en
clase con el grupo de alumnos del que pueden salir los posibles
asistentes al
acto, su intervención. Dicha preparación parece conveniente para que la
participación de los alumnos sea más consciente  y rica.
 En nombre de los compañeros y compañeras de los que ha partido esta
 iniciativa (miembros de Fed. Icaria, en Salamanca), recibe un atento
 saludo.>>>

Julio Mateos


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Julio Mateos
jmateos@...
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