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Asunto:[fedicaria] Información bibliográfica (de A. Viñao)
Fecha:Jueves, 6 de Abril, 2006  18:47:47 (+0200)
Autor:Alberto Luis Gomez <luisal @......es>

 
	Alberto 
 
-----Mensaje original----- 
De: Historia de la Educacion [mailto:SEDHE@...] En nombre de 
Antonio Viñao Frago 
Enviado el: jueves, 06 de abril de 2006 13:59 
Para: SEDHE@... 
Asunto: [SEDHE] Información bibliográfica 
 
  
 
CARRERAS, Albert y TAFUNELL, Xavier (coords.), "Estadísticas históricas  
de España. siglos XIX-XX", Madrid, Fundación BBVA, 2005, 2ª edición  
revisada y ampliada, 3 vols., 1.434 pp. + CDrom. ISBN: 84-96515-00-1. 
    Poco tiene que ver, en su estructura y amplitud, la primera edición  
de esta obra en un sólo volumen, publicada en 1989, con la que ahora  
aparece. No sólo se amplían los contenidos (por ejemplo, en esta edición  
se incluye un capítulo sobre educación -pp. 155 a 244- a cargo de Clara  
Eugenia Nuñez, un tema que estaba ausente, como otros, en la anterior).  
El volumen primero incluye los epígrafes relativos al clima, la  
población, la educación, el sector agrario y la pesca, la industria y la  
urbanización. El segundo a los transportes y comunicaciones, el sector  
exterior, el sistema monetario y financiero, las empresas y la bolsa, la  
investigación y el desarrollo (patentes), y el sector público y  
administrativo y el estado del bienestar. Y el tercero al gobierno y  
administración, las elecciones y la política, el trabajo y las  
relaciones laborales, el consumo y los precios y la renta y la riqueza.  
Cada capítulo incluye un estudio previo con un análisis de las fuentes  
utilizadas y una relación final de fuentes y bibliografía. Las páginas  
finales se dedican a índices de carácter analítico, onomástico y  
toponímico, así como de cuadros, tablas, gráficos y figuras. En el  
capítulo relativo a la educación, las tablas y cuadros se refieren a los  
"principales hitos legislativos" desde 1812 a 2001, la instrucción  
primaria (escolarización), las escuelas normales, la enseñanza  
secundaria (escolarización), las enseñanzas técnicas y profesionales, la  
enseñanza superior, la alfabetización (del total de la población y de  
los reclutas), el nivel de estudios de las generaciones nacidas entre  
1832 y 1979, y el stock bruto y neto medio y acumulado de años de  
escolarización. 
Un saludo. 
Antonio Viñao 
 
 
 
   
 
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Archivos de SEDHE: http://listserv.rediris.es/archives/sedhe.html 
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