Inicio > Mis eListas > fedicaria > Mensajes

 Índice de Mensajes 
 Mensajes 423 al 442 
AsuntoAutor
FW: BOLETIN DE RAD Jorge Mo
La inspección educ Alberto
Número 10 del Anua Alberto
Información bibli Alberto
Número monográfic Alberto
Reseña bibliográfi Julio Ma
Reseña bibliográfi Julio Ma
RV: Información bi Alberto
PALABRAS DE GABO ( Alberto
Curso de verano en Julio Ma
Re: Curso de veran jmainer
Historias para no Alberto
Información bib Alberto
Programa Misiones Alberto
Un ofrecimiento d Paco Gar
Articulo Unión Eur Jorge Mo
Información bi Alberto
Butlletí infor Alberto
FW: ¿Derechos huma Jorge Mo
RV: De habilita Alberto
 << 20 ant. | 20 sig. >>
 
Fedicaria
Página principal    Mensajes | Enviar Mensaje | Ficheros | Datos | Encuestas | Eventos | Mis Preferencias

Mostrando mensaje 438     < Anterior | Siguiente >
Responder a este mensaje
Asunto:[fedicaria] La inspección educativa franquista y la concreción del currículum geográfico en el nivel primario
Fecha:Viernes, 9 de Marzo, 2007  11:42:52 (+0100)
Autor:Alberto Luis Gomez <luisal @......es>

  
 
  
 
            Un saludo cordial. 
 
  
 
            Alberto 
 
  
 
  
 
  
 
  
 
*************** 
 
LUIS GÓMEZ, A.: "La Inspección educativa y su papel en la concreción del 
currículum geográfico: los Cuestionarios provinciales para la enseñanza 
primaria durante el primer franquismo",   Enseñanza de las Ciencias 
Sociales, nº 6, 2007, págs. 105-123. 
 
  
 
Resumen. Tras un primer apartado en el que se pone de relieve la existencia 
de ciertas conexiones entre las orientaciones metodológicas de los programas 
de 1938 -no publicados finalmente- y algunos principios básicos del 
movimiento renovador europeo y norteamericano en el ámbito de la escuela, en 
este artículo nos ocupamos con detalle del contenido de ocho documentos 
publicados antes -tres- y después -cinco- de la promulgación de la Ley de 
Educación Primaria de 17 de julio de 1945. Frente a lo que suele señalarse 
habitualmente, y sin dejar de lado la existencia de particularidades, una 
lectura histórico-curricular de estos Cuestionarios provinciales pone 
claramente de relieve la existencia de afinidades relevantes entre sus 
propuestas selectoras y organizadoras de los contenidos y las que, incluidas 
las metodológicas, se hicieron dentro de alternativas formuladas antes de la 
contienda bélica por representantes de corrientes renovadoras dentro de lo 
que, ampliamente, se conoce como escuela nueva, activa o progresiva.  
 
  
 
Palabras clave. Cultura, conocimiento académico, conocimiento escolar, 
Inspección educativa, enseñanza de la geografía 
 
  
 
Alberto Luis Gómez 
 
Departamento de Educación 
 
Universidad de Cantabria 
 
Edificio Interfacultativo, despacho 335 
 
Avda. de los Castros, s/n 
 
E-39005 Santander 
 
Tfno. 34 42 201169 
 
Fax    34 42 20 11 70 
 
  
 
 
 
-~--------------------------------------------------------------------~-
 
-~--------------------------------------------------------------------~-
 
 

[Adjunto no mostrado: winmail.dat (application/ms-tnef) ]