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Responder a este mensaje
Asunto:Re: [fedicaria] Información bibliográfica. Escuela , educación para la ciudadanía y equidad
Fecha:Domingo, 13 de Mayo, 2007  16:39:08 (+0200)
Autor:Paco García <ffgarcia @..es>
En respuesta a:Mensaje 469 (escrito por Alberto Luis Gomez)

Muchas gracias, Alberto, por la información (que ya algunos teníamos) y por 
la interesante reseña.
Un abrazo
Paco García

----- Original Message ----- 
From: "Alberto Luis Gomez" <luisal@...>
To: "Lista Fedicaria" <fedicaria@...>
Sent: Sunday, May 13, 2007 10:00 AM
Subject: [fedicaria] Información bibliográfica. Escuela, educación para la 
ciudadanía y equidad


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> X-Spam-Level: *
>
>
>
>            Un cordial saludo.
>
>
>
>            Alberto
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> BOLÍVAR, A. Educación para la ciudadanía. Algo más que una asignatura.
> Barcelona: Graó, 2007, 216 págs.
>
>
>
>
>
> Panorámica introductoria hecha por una persona que domina el tema tanto en
> su dimensión filosófica y ética -no en vano su autor fue durante muchos 
> años
> Catedrático de Filosofía en un Instituto de Bachillerato- como didáctica.
> Los nueve capítulos del libro se estructuran en dos grandes bloques. En la
> primera parte -"Una ciudadanía activa y responsable en un marco
> comunitario"- se presenta sintéticamente el marco teórico dentro del cual 
> se
> fundamenta actualmente la educación para la ciudadanía; al entenderse 
> desde
> una perspectiva comunitaria, en los capítulos cuarto y quinto se detalla 
> su
> articulación con las dinámicas del centro escolar y del conjunto de la
> sociedad. En el segundo bloque -"La educación para la ciudadanía en el
> currículo"- A. Bolívar aborda en tres capítulos lo siguiente: el diseño 
> del
> currículo, haciendo una lectura crítica del discurso de las competencias;
> los contextos y dimensiones que pueden emplearse en su organización y, 
> tras
> una escueta mirada hacia el pasado, la posición de esta nueva asignatura 
> en
> los niveles obligatorios de enseñanza. Hay también dos útiles anexos en 
> los
> que se glosan los Decretos de Mininos de la Educación primaria y de la
> Educación secundaria obligatoria. El libro, publicado por Graó en su
> colección "Crítica y Fundamentos" se cierra con una bibliografía muy 
> actual
> respecto a los asuntos que se tratan.  Resumiendo: un trabajo de lectura
> provechosa firmado por un estudioso que conoce desde dentro iniciativas 
> como
> la del Proyecto Atlántida y es bien consciente de las muchas limitaciones 
> de
> la LOE. Pese a ello, y desde perspectivas defensoras de una escuela que
> ayude a garantizar la equidad, apuesta por la creación de equipos de 
> trabajo
> y redes de centros cuyas prácticas -siguiendo en cierto modo la estela de
> las realizadas en aquellas escuelas democráticas de las que se nos hablaba
> en un libro compilado por M. Apple y J. A. Beane publicado por Morata hace
> ya una década- pongan de relieve que la educación para la ciudadanía es,
> justamente, algo más que una materia escolar: ¡un buen reto!
>
>
>
> Alberto Luis Gómez
>
> Departamento de Educación
>
> Universidad de Cantabria
>
> Edificio Interfacultativo, despacho 335
>
> Avda. de los Castros, s/n
>
> E-39005 Santander
>
> Tfno. 34 42 201169
>
> Fax    34 42 20 11 70
>
>
>
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>
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