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http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_estudiantil_de_1968_en_M%C3%A9xico
Estela en la Plaza de las Tres Culturas, de la Ciudad de México,
escenario de la matanza del 2 de octubre de 1968 con los nombres de
algunas victimas de la agresión.
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido por el gobierno mexicano mediante la matanza de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. El genocidio se cometió en contra de una manifestación pacífica por el Ejército Mexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia fraguada por el gobierno mexicano en contra del Consejo Nacional de Huelga, órgano directriz del movimiento. Según lo dicho por si mismo en 1969[1] y por Luis Echeverría Álvarez, el responsable del genocidio fue Gustavo Díaz Ordaz[2]
Gracias a la acción gubernamental al pretender ocultar información,
no se ha logrado esclarecer exactamente la cantidad oficial de
asesinados, heridos, desaparecidos y encarcelados. La fuente oficial
reportó en su momento 20 muertos, pero investigaciones actuales deducen
que los muertos podrían llegar a varias centenas y responsabilizan
directamente al Estado Mexicano.[3]
Politólogos e historiadores
coinciden en señalar que este movimiento y su terrible desenlace
incitaron a una permanente y más activa actitud crítica y opositora de
la sociedad civil, principalmente en las universidades públicas, así
como a alimentar el desarrollo de guerrillas urbanas y rurales en los años setenta.
Autores como Fernand Braudel, Immanuel Wallerstein y Carlos Antonio Aguirre Rojas
coinciden en señalar al movimiento de México inserto en un contexto
planetario de luchas sociales surgidas y recreadas de las universidades
luego de vivirse un periodo de bonanza económica por la Posguerra,
siendo Braudel el primero en denominar al movimiento Revolución cultural de 1968, caracterizado por revolucionar para siempre los tres principales espacios de recreación de la cultura: la familia, los medios de comunicación y la escuela[4] .