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Asunto:[RedLuz] La permacultura en la educacion / Cuidar al planeta y a su gente
Fecha:Sabado, 20 de Agosto, 2005  11:09:51 (-0500)
Autor:Red ANAHUAKA <redanahuak @...............mx>

REDLUZ INTERCONTINENTAL 
redluz-alta@... 
 
 
CALENDARIO ESPIRITUAL REDLUZ 2005 
Meditación/oración global sincronizada. 
http://www.mind-surf.net/redluzcalendario.htm 
 
 
- 3 de septiembre. Luna Nueva. 18:45 
- 18 de septiembre. Luna Llena. 02:01 
- 22 de septiembre. Equinoccio. 19:23 
 
 
* * * * * * * * * * 
 
 
PERMAMOR 
PERMAMOR 
  
 
Permacultura es la contracción de dos palabras inglesas que son Permanent 
Agriculture que en español se traduce como: AGRICULTURA PERMANENTE o 
Permanent culture CULTURA PERMANENTE 
 
Ésta disciplina, surge en Australia a mediados de los años 70's por le 
trabajo de Bill Mollison y David Holmgren, quienes después de un largo 
trabajo previo individual en el conocimiento de la Ecología y de otras 
ciencias de la vida, se conocen en la Universidad de Tasmania (Australia) en 
donde Mollison es el tutor de la t&eacure;sis de Holmgren, para obtener el 
doctorado precisamente sobre una propuesta para trabajar con la naturaleza 
sin alterarla y poder cubrir las necesidades de quienes viven en ese 
espacio. David presenta su tésis y es en ese momento que empiezan a 
multiplicar la experiencia enriqueciendola cada día más; desde ese momento a 
la fecha hay miles de personas que trabajan y viven dentro de esta filosofía 
o forma de vida. 
 
Hace algunos años llega la Permacultura al Estado mexicano de Morelos, se 
comienzan a impartir cursos sobre diseño por Ana Ruíz, Nelson Denman y Skye, 
quienes se encargan de compartir sus conocimientos y motivando a través de 
sus acciones a la acción de tratar de mejorar cada dí,a nuestro entorno. 
 
Llevandonos a la conclusión de que la Permacultura es una disciplina (para 
unos) o una filosofía (para otros) cuya misión es la de diseñar espacios 
humanos que a larga sean autosuficientes; algunos autores llaman a esta 
disciplina Ecología cultivada, ya que uno de los requisitos para este 
trabajo es el de no alterar los ecositemas en los que se va a realizar el 
diseño. 
 
Este página surge de varias páticas que tuve con Skye, quien me motivó de 
manera "subliminal" para iniciarla, trataré de irla enriqueciendola poco a 
poco con la publicación periódica de artículos sobre temas de Permacultura y 
otros relacionados con ésto. 
 
A quien visite éste sitio y esté interesado en compartir alguna experiencia 
o algún artículo favor de enviarlo a la dirección de abajo. 
 
 
 
* * * 
 
 
 
LA PERMACULTURA EN LA EDUCACIÓN 
 
 
 
Al hablar de Permacultura, nos referimos a la planeación, distribuición y 
aprovechamiento de los recursos con los que contamos los seres humanos a 
través de un diseño, sin alterar el medio en el que habitamos y a la larga 
poder obtener parte o todo el sustento que necesitamos para vivir; ésto es 
el prepararse para el futuro aprendiendo en el momento aplicándolo en el 
presente.  
 
Desde ésta perspectiva, lo que se realiza en cada curso de diseño es lo que 
los educadores han llamado Aprendizaje significativo, que no es otra cosa 
que aquello que aprendes en este momento te sirva para el futuro, pero que 
sea aplicable en tu presente, &eacuesta idea surge de una serie de pedagogos 
de los que destacan Ausubel y Vigotsky, quienes realizan una seria críticas 
a la manera de enseñar diciendo que el maestro lo que hace es conducir al 
alumnado hasta que llegue al conocimiento deseado, mismo que le será útil en 
el futuro (y eso quien sabe). 
 
A partir de lo anterior los docentes están iniciando un proceso de cambio en 
el que solo se transmiten conocimientos que sean significativos para el hoy, 
pero con validez para el futuro. La Permacultura, al presentar todas 
características arriba mencionadas, debería ser considerada como una materia 
escencial en la currícula de educación básica. En México, en el estado de 
Morelos se está iniciando un proyecto piloto en el que se trabaja con un 
escuela secundaria capacitándo a toda la comunidad escolar (maestr@s, 
directivos, intendentes y madres y padres de familia)en Permacultura; la 
intención es que complemente el trabajo de las materias tecnológicas y lo 
aprendido sea aplicable en la casa de todos los involucrados. 
 
El objetivo a mediano paso es el que la escuela cumpla con su función 
social, ésto es el de ir más allá de las cuatro paredes del aula, 
traspasandolas y llegar a las casas de l@s alumn@s. De ésta manera creemos 
que daremos sentido a la educación, siendo para la vida y no para otra 
vida...  
 
 
* * * 
 
 
LAS ÉTICAS DE LA PERMACULTURA 
 
 
Cuando se habla de este tema en particular,es a mi parecer la parte 
importante del trabajo en Permacultura, ¿por qué?, pues de que sirve el 
tener muchos conocimientos sobre técnicas para el mejoramiento del suelo, o 
el conocer acerca de las diferentes formas de construcción ecológica, si no 
lo haces con la conciencia o la convicción de que aparte de que (en efecto) 
es una manera de ganarse el sustento, estás protegiendo al planeta, claro 
sin creerse un superheroe, o algo por el estilo. Esto es lo que hace 
diferente a esta disciplina con otras alternativas, aquellas piensan en la 
sustentabilidad de la comunidad y obtener dinero y nosotros tratamos de no 
alterar los ciclos naturales del ambiente. 
 
 
Pero, ¿cuales son estas éticas?: 
 
1.    Cuidar al Planeta: 
 
Es importante el pregonar con hechos, sobre todo cuando se trata de la 
conservación del ambiente, por ejemplo una vez leí: si te dices 
ambientalista y no has empezado a separar tus desechos (cuando menos), no 
digas que lo eres. Esto es cierto; si solo nos pasamos la vida en el 
discurso de salvemos a la Tierra, pero no hacemos nada, somos peores que 
aquellos que no actúan por ignorancia. ¿Que podemos hacer?, primero reducir 
nuestro consumo de productos chatarra, adquirir productos orgánicos 
(verduras, mermeladas, frutas, café, y demás alimentos producidos sin 
agroquímicos); apoyar boicots contra compañias que amenazan el equilibrio de 
la vida, ya sea porque someten a sus trabajadores haciendolos trabajar 
jornadas de muerte o produciendo "articulos" tales como los OGT's 
(organismos genéticamente modificados) que se ha comprobado afectan a la 
biodiversidad mundial, así como a la salud humana; si cultivamos la tierra, 
evitar el uso agruquímicos tales como fertilizantes y plaguicidas, mejor 
poner composta y para control de plagas sembrar plantas protectoras que 
ahuyentan a insectos indeseables. Otra opción es la de tener policultivos en 
vez de una sola cosa, ya que así estamos emulando las condiciones naturales 
de un ecosistema, además estamos cosechamos alimento sanos para los nuestros 
y siendo de esta manera como pasamos a la segunda ética, 
 
2.    Cuidar a la gente: 
 
Cuando se dice a la gente, en primera instancia se refiere a nuestra gente o 
sea a la familia, muchas veces somos lo que el refrán popular dice candil de 
la calle obscuridad de su casa y nos ponemos a dar cursos, estableciendo 
diseños u otras cosas pero en nuestros hogares nada de nada, un danzante de 
la mexicanidad me dijo una vez que antes de querer ser un guerrero, había 
que primero ser un macehual (un buen padre o madre, procurando a la familia 
los requerimientos básicos para vivir (alimento, vestido y cobijo), una vez 
que hemos logrado cumplir o estamos en el proceso de cumplirlo podemos 
trabajar con la demás gente, y la tercer ética es. 
 
3.    Compartir los excedentes 
 
Una vez que se han cumplido las dos éticas anteriores podemos compartir lo 
que nos sobre, no sólo se habla de vender verduras o productos que hayamos 
hecho de lo que cosechamos o elaboramos en la casa, sino también los 
conocimientos; es entonces cuando en verdad podemos considerarnos unos 
verdaderos guerreros y de una manera impecable lanzarnos al trabajo de 
multiplicar a los demás 
 
Bueno pues es así como antes de emprender cualquier diseño debemos pensar 
acerca de las éticas para ver por quién y para qué queremos trabajar en un 
espacio dado. 
 
 
Alberto Miranda Manzanilla 
Permacultor y Educador Ambiental 
http://www.permamor.freeservers.com/pc%20en%20la%20educ.html 
http://www.permamor.freeservers.com/index.html 
 
Comentarios  
alberto@... 
yolokuauhtli@... 
  
 
 
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REDLUZ INTERCONTINENTAL 
ENCUESTA 7o ANIVERSARIO 
 
 
Asunto:    [RedLuz] ENCUESTA: Futuro de RedLuz / 7o Aniversario 
Fecha:    12 de Agosto, 2005  21:18:40 (+0200) 
Autor:    Lista redluz 
 
 
El administrador de la lista redluz@... ha formulado la siguiente 
encuesta para los miembros de la misma. 
 
 
¡Emite tu voto! 
 
 
Te gustaría que RedLuz continúe con su servicio de selección plural y 
universal de información? 
 
1) Sí, me gustaría. 
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5) Si, pero con menos mensajes y más síntesis. 
6) Sí, pero enriquecida graficamente. 
7) Sí,  pero con más y variada información. 
 
 
Para votar vía web, visita: 
 
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Votar por la opción 1: redluz-voto-4-1@... 
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Votar por la opción 6: redluz-voto-4-6@... 
Votar por la opción 7: redluz-voto-4-7@... 
 
Asegúrate de que envías tu voto desde tu cuenta [nombre-suscriptor] 
 
Recibe un cordial saludo, 
eListas.net 
 
 
 
Mensajes por el 7o ANIVERSARIO: 
redluz-admin@... 
 
 
* * * * * * * * * * 
 
 
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www.mind-surf.net/redluzcalendario.htm 
 
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