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Asunto:[TA] Sobre la historia en Internet
Fecha:Viernes, 2 de Abril, 2004  13:47:56 (+0200)
Autor:Carmen Suárez <carmensuarez53 @.....es>

Comprendo la desesperación de la Dra. Vázquez dado que
tiene que batallar con la "magnífica" formación con
que le llegan los alumnos, conozco personalmente esa
experiencia. Pero permitanme decir algo: no todos los
profesores universitarios son como ella. ¿Qué me dicen
de los petardos? ¿De verdad creen que todos los que
dan clases son especialistas, investigadores, didactas
serios? ¡Por favor! Por desgracia tengo que decir que
mi experiencia en la univ. me mostró una variopinta
calidad en los profesores. De hecho, para sobrevivir y
aprobar (aprender, entusiasmarse con una disciplina
etc. es harina de otro costal), "había que adaptarse"
al estilo de cada uno de ellos. Y es bastante probable
que los trabajos "históricos" tomados del "Hola de
internet", que, con razón, desprecian los profesores
serios, a otros les parezcan estupendos. Y el alumno
aprende a "encontrar los caminos" que le conducen al
aprobado, solo que puede que a veces confunda el
estilo de un profesor con el de otro. Por desgracia,
el criterio y la exigencia no son los mismos en todos.
Y el alumno tiene que bandearse entre gente con mucha
calidad y otros sin ninguna, o con "calidad" nefasta.
Mi opinión respecto a la formación recibida en la
univ. es que fue bastante arbitraria. Cuestión de
suerte, si te tocaba uno bueno, perfecto, pero con los
malos.... No había nada que hacer. Y no parece que
haya medio para que los malos desaparezcan. Nadie les
exigió que demostraran su capacidad para la docencia.
Y nadie comprueba ahora si están capacitados o no para
seguir ejerciendo como docentes.
Y he aquí una anécdota: los alumnos extendimos al
Departamento una queja sobre un profesor que no sabía
nada ni se le podía entender (además él lo pasaba
fatal en clase), pero por toda respuesta obtuvimos 
que "existía libertad de cátedra" (¡por Dios qué
insulto!)y no se podía hacer nada.
Y, por cierto, en la univ. me enseñaron (asómbrese
Dra. Vázquez) que la "deformación" de las imágenes de
Akenaton se debían a una enfermedad que él padecía.
Igual que me "enseñaron" en el bachillerato que los
cuadros del Greco eran como eran porque el pintor
tenía mal la vista. Entonces, ¿de qué extrañarse?
¿Creen que el alumno encuentra en la univ.  criterios
claros respecto a cómo han de ser sus estudios? Puro
azar.
Respecto a la Historia en internet (disculpadme por
haberme salido del tema), la gente seria buscará  ahí
lo que precise; sabemos que salvo excepciones es
bastante flojito. Pero muy útil cuando lo que buscamos
no forma parte de lo que manejamos habitualmente.
Quien sabe manejarlo bien, sabe que encuentra, o al
menos le ayuda a encontrar. Y para otros muchos es un
modo de estar en contacto con lo que le interesa si no
es su especialidad pero sí su afición.
En cuanto a los alumnos, creo que es preferible que
copien de la biblioteca a que copien de internet. Y
también para los profesores, los que copian, por
favor, que lo hagan en la biblioteca y no en la red.
Carmen

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