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Asunto:Tema II-A
Fecha:Jueves, 8 de Junio, 2000  21:05:33 (-0600)
Autor:Juan Ramón Palanca Gómez <jrpalanc @........es>

Continuando con el Sistema numérico hoy trataremos sólo del uso de los cientos.Recuerde el alumno que no debe pasar al tema siguiente sin conocer bien el anterior.
 
 
COLUMNA D
 
100=BI
200=SI
300=DI
400=FI
500=GI
600=KI
700=LI
800=MI
900=TI
 
Lo primero que observamos es que esta columna lleva las mismas consonantes que la B a las que ha añadido la letra I equivalente a 2 ceros.
Esta columna corresponde a las centenas
Cuando cualquier unidad vaya acompañada de 2 ceros se leerá y escribirá conforme se indica en esta columna.
 
Ejemplo:el número 100 está formado por la cifra 1(combinada de la columna B)y el equivalente a 2 ceros(la I)quedándonos por tanto 100=BI
 
NOTA IMPORTANTE
 
La I se pierde siempre que las centenas se combinen(columna E)EXCEPTO en los siguientes TRES CASOS:
 
1.-Se conservará la I en todas las combinaciones de tres cifras cuando la del centro sea UN CERO
2.-Igualmente se conservará la I en todas las combinaciones de tres cifras en las que las dos primeras SEAN IGUALES y la final UN CERO
3.-Y se conservará SIEMPRE naturalmente en combinaciones de tres cifras cuando las DOS ULTIMAS SEAN CEROS
 
En todas las demás combinaciones que no reúnan las características citadas los números de la columna D perderán la I.

Vamos a estudiar más detenidamente los tres casos apuntados en los que se conserva la I.
Formemos por el jemplo el número 102.
Esta combinación reúne todas las características apuntadas en el caso 1,es decir está formada por tres cifras y la DEL CENTRO es un CERO,luego la I del cien se conservará cuando pronunciemos o escribamos dicho conjunto.
102=BIS
Analizando BIS es igual a BI del cien y a la S del DOS(s y no SE porque el dos no está sólo sino que forma parte del conjunto y por tanto pierde la VOCAL)
103=BID
104=BIF
105=BIG
106=BIK
etc.
CASO número 2
Formación del 110
Como vemos este número reúne las condiciones dichas para el caso 2.Es decir tiene dos cifras iguales al principio y termina en CERO
Así pues la I del CIEN,se conservará
110=BIA
Esto es así porque de no conservarse la I el 110 se confundiría con el 1 que como vemos se lee y escribe BA
220=SIE
440=FIO
550=GIU
etc.

El CASO número 3 no tiene ningún problema ya que como hemos dicho todos los CIENTOS cuando no van combinados reúnen los requisitos,es decir una cifra acompañada de dos ceros.
La lectura de los números de este caso corresponde a la columna D

INSISTIMOS:En todas las combinaciones que no reúnan los requisitos de los casos citados,los CIENTOS PERDERAN LA I,pasando a formar parte de la valoración dada en la columna E
Ejemplo:el número 342
Vemos que no lleva ningún cero en el CENTRO(caso primero)
Tampoco las dos primeras cifras son iguales y la tercera un cero(caso segundo9
Tampoco la combinación de este número termina en cero(caso tercero)
Luego por tanto,automáticamente sabremos que el valor 300 va a perder su I quedándonos
342=DOS

Al final de la explicación del Sistema numérico se remitirá el primer ejercicio de evaluación de conocimientos sobre el usik adquiridos hasta dicho momento que cada alumno deberá responder y remitir a mailto:jrpalanc@teleline.es,para su corrección.La realización de los ejercicios es requisito para la obtención del Diploma Internacional,que a su vez lo es para la obtención del título de Profesor.